Bloque 1. Individuos y relaciones interpersonales y sociales

– Autonomía y responsabilidad. Valoración de la identidad personal, de las emociones y del bienestar e intereses propios y de los demás. Desarrollo de la empatía

– La dignidad humana. Derechos humanos y derechos de la infancia. Relaciones entre derechos y
deberes.

– Reconocimiento de las diferencias de sexo. Identificación de desigualdades entre mujeres y hombres. Valoración de la igualdad de derechos de hombres y mujeres en la familia y en el mundo laboral y social.

Derechos Humanos. Material Didactico. Intermon Oxfam

Distintas Capacidades, Mismos Derechos. Unidades Didácticas. SED

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Juego con metas psicosocial. Meterial didáctico. Fundación Tierra de Hombres

Stop Infancia sin Derechos. Cuadernillo de Actividades. Fundación TDH

Naro Asháninka. DVD. InteRed

Juventud, Alcohol y Cocaína. Guía On-line. Cruz Roja

¡Demos la vuelta al cuento!. Material Didáctico. Intermón Oxfam

Muévete en Red. Revista. Entreculturas

Bloque 2. La vida en comunidad

– Valores cívicos en la sociedad democrática: respeto, tolerancia, solidaridad, justicia, cooperación y cultura de la paz.

– Aplicación de los valores cívicos en situaciones de convivencia y conflicto en el entorno inmediato (familia, centro escolar, amistades, localidad). Desarrollo de actitudes de comprensión y solidaridad y valoración del diálogo para solucionar los problemas de convivencia y los conflictos de intereses en la relación con las demás personas.

– El derecho y el deber de participar. Valoración de los diferentes cauces de participación.

– Responsabilidad en el ejercicio de los derechos y los deberes individuales que le corresponden como miembro de los grupos en los que se integra y participación en las tareas y decisiones de los mismos.

– La diversidad social, cultural y religiosa. Respeto crítico por las costumbres y modos de vida distintos al propio. Identificación de situaciones de marginación, desigualdad, discriminación e injusticia social.

Derechos Humanos. Material Didactico. Intermon Oxfam

Distintas capacidades, mismos derechos. Unidades Didácticas. SED

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Las aventuras de Mario y Dushala. Comic. FERE-CECA

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Norte-Sur: Un viaje de ida y vuelta

Bloque 3. Vivir en sociedad

– La convivencia social. Necesidad de dotarnos de normas para convivir. Los principios de convivencia que establece la Constitución española.

– Identificación, aprecio, respeto y cuidado de los bienes comunes y de los servicios públicos que los ciudadanos reciben del Estado: Ayuntamiento, Comunidad Autónoma o Administración central del Estado y valoración de la importancia de la contribución de todos a su mantenimiento a través de los impuestos.

– Hábitos cívicos. La protección civil y la colaboración ciudadana frente a los desastres. La seguridad integral del ciudadano. Valoración de la defensa como un compromiso cívico y solidario al servicio de la paz.

– Respeto a las normas de movilidad vial. Identificación de causas y grupos de riesgo en los accidentes de tráfico (peatones, viajeros, ciclistas, etc.).

Derechos Humanos. Material Didactico. Intermon Oxfam

Eres niña…eres niño…Material Didactico. Intermon Oxfam

Las aventuras de Mario y Dushala. Comic. FERE-CECA

Yo cuento, tú pintas, ella suma. Material didáctico. Fundación Mujeres

Juego con meta psicosocial. Material didáctico. Fundación Tierra de Hombres

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Juventud, Alcohol y Cocaína. Guía On-line. Cruz Roja

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Ale y la bola del mundo mágica. Material Didáctico. Intermon Oxfam

Super Pepo y Mica. Cuento. Manos Unidas