– La estructura y fisiología de las plantas.
– Uso de claves y guías de identificación de animales y plantas.
– Observación y registro de algún proceso asociado a la vida de los seres vivos. Comunicación oral y escrita de resultados.
– Estructura básica de la célula. Uso de la lupa binocular y de otros medios tecnológicos para su reconocimiento.
– Aproximación a otras formas de vida: bacterias, virus, algas y hongos.
– Búsqueda de información sobre los seres vivos y sus condiciones de vida.
– Sensibilidad por la precisión y el rigor en la observación de animales y plantas y en la elaboración de los trabajos correspondientes.
– Respeto por las normas de uso y de seguridad de los instrumentos.